Коцюк, Ю. (Y. Kotsyuk) (2013) Когнітивний дисонанс як інструмент зниження рівня плагіату. (Cognitive dissonance as an instrument for plagiarism reducing.). Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». (Вип.24). pp. 56-61.
![[thumbnail of Kotsiuk_NZ_PSY_Vyp_24.pdf]](https://eprints.oa.edu.ua/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
- Published Version
Download (405kB) |
Анотація
У статті розглядаються фактори, які спричиняють когнітивний дисонанс у сприйнятті такого явища, як плагіат і, як наслідок, дозволяють знизити його рівень.
(The article deals with the factors that cause cognitive dissonance in the appreciation of such a notion as plagiarism and as a result, decreases its level.)
| Тип файлу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Плагіат, запозичення, когнітивний дисонанс, психологічний комфорт. (Plagiarism, borrowing, cognitive dissonance, psychological comfort.) |
| Теми: | За напрямами > Психологія |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут міжнародних відносин та національної безпеки > Кафедра інформаційно-документних комунікацій |
| Розмістив/ла: | Галина Цеп'юк |
| Дата розміщення: | 06 Лис 2013 08:13 |
| Остання зміна: | 06 Лис 2013 08:13 |
| URI: | https://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/2453 |
Actions (login required)
 |
Переглянути елемент |