Items where Division is "Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту" and Year is 2025

Шершньова, О. В., ed. (2025) Громадянське суспільство у процесі вирішення конфліктів: досвід ЄС для України: навчальний посібник. Видавництво Національного університету «Острозька академія», Острог.

Архангельська, А. М. and Бетко, І. П. and Деменчук, О. В. and Красовська, Г. М. and Левчук, П. and Максимчук, В. В. and Підкуймуха, Л. М. and Поліщук, Я. О. and Худолій, А. О. and Шарова, Т. М. and Янковська, Ж. О., eds. (2025) Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологія». Вид-во ОА, Острог. ISBN 25192558

Карповець, М. В. and Годунок, З. В. and Вісич, О. А. and Кочерга, С. О. and Петрушкевич, М. С. and Столяр, З. В. and Шулик, Р. Т. and Янковська, Ж. О., eds. (2025) Студентські наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Соціогуманітарні науки». Вид-во ОА, Острог.

Архангельська, А. М. and Бетко, І. П. and Деменчук, О. В. and Красовська, Г. М. and Левчук, П. and Максимчук, В. В. and Підкуймуха, Л. М. and Поліщук, Я. О. and Худолій, А. О. and Шарова, Т. М. and Янковська, Ж. О., eds. (2025) Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія»: науковий журнал. Вид-во ОА, Острог. ISBN 25192558

Шевчук, Дмитро and Петрушкевич, Марія and Зайцев, Микола and Янковська, Жанна and Карповець, Максим and Шляхова, Ольга, eds. (2025) Острозькі культурологічні читання. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції 4 квітня 2025 р., м. Острог. Вид-во НаУОА, Острог.

Karpovets, Maksym and Borysenko, Valeriy and Pasichnyk, Ihor and Nedzvedovska, Olha (2025) The Impact of Performance on Students’ Reflective and Coping Strategies in Higher Education. International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), 13 (2). pp. 491-503.

Карповець, М. В. (M. Karpovets) and Пасічник, І. Д. (I. Pasichnyk) (2025) Вплив перформансу на метакогнітивне усвідомлення студентів у вищій школі (The influence of performance on studentsʼ metacognitive awareness in higher education). Габітус, т. 1 (75). pp. 121-127. ISSN 26635216