ТРАНСПОЗИЦІЇ ПОНЯТТЯ "ІСТИНА" В АНАЛІТИЦІ МОВНИХ КОНСТРУКЦІЙ: Л. ВІТГЕНШТАЙН ТА ДЖ. ОСТІН (Transpositions of the concept of "truth" in the analyst of language constructs: Ludwig Wittgenstein and John Austin)

Лебідь, А. (А. Lebed) (2013) ТРАНСПОЗИЦІЇ ПОНЯТТЯ "ІСТИНА" В АНАЛІТИЦІ МОВНИХ КОНСТРУКЦІЙ: Л. ВІТГЕНШТАЙН ТА ДЖ. ОСТІН (Transpositions of the concept of "truth" in the analyst of language constructs: Ludwig Wittgenstein and John Austin). Наукові записки. Серія "Філософія" (Вип. 1). pp. 35-39.

PDF - Published Version Download (924kB)

Abstract

У статті розглядаються основні положення аналітичної філософії мови, зокрема, Л. Вітгенш-тайна і Дж. Остіна, на проблему істини. Автор висновує, що опозиція істина-хиба представлена у творчості цих філософів в її класичному варіанті теорії кореспонденції. Досліджуються можливості аналізу істиннісних значень у буденній і штучних мовах. (The basics of analytical philosophy of language on the issue of truth, by Ludwig Wittgenstein and John Austin in particular, are viewed in the article. The author deduces that truth-falsehood opposition is presented in their works in its classical variant. The possibility of analysis of true meanings in ordinary and artificial language is investigated. The paper criticizes epistemological conceptions of analytic or conceptual truth, on which assent to such truths is a necessary condition of understanding them. In the article the concept of truth in a context of development of a modern civilization is investigated. Identifies the main causes of the crisis of classical concepts and the need to strengthen the logical-semantic researches in the structure of modern aletiology. The reasons of crisis of science realism truth theory are defined. Its status in a transition period from correspondence theory of truth to deflationism is analyzed. Rather, even granted that a paradigmatic candidate for analyticity is synonymous with a logical truth, both the former and the latter can be intelligibly doubted by linguistically competent deviant logicians, who, although mistaken, still constitute counter examples to the claim that assent is necessary for understanding. There are no analytic or conceptual truths in the epistemological sense.)

Actions (login required)

View Item