Avhustiuk, M. and Balashov, E. and Pasichnyk, I. and Kalamazh, R. (2025) Linguistic Markers as Indicators of Rumination in Military Personnel: A Psycholinguistic Analysis of Narratives and Inner Speech (Мовні маркери румінації у військовослужбовців: психолінгвістичний аналіз наративів внутрішнього мовлення). East European Journal of Psycholinguistics, 12 (2). pp. 71-88.
|
PDF
- Published Version
Available under License Creative Commons Attribution. Download (255kB) |
Анотація
This comprehensive psycholinguistic study examined linguistic markers of rumination among military personnel, aiming to identify cognitive and emotional markers that reflect maladaptive thinking in the context of combat and post-combat experiences. The study involved 477 members of the Armed Forces of Ukraine (M = 39.18, SD = 9.1), who underwent psychodiagnostic assessment using the Ruminative Responses Scale and provided written or oral narratives analyzed through content analysis methods. The findings indicated that ruminative thinking was represented through specific linguistic markers: introspective verbs (e.g., "to think," "to reflect"), emotionally charged vocabulary (e.g., "fatigue," "loneliness," "guilt"), interrogative constructions and rhetorical questions, as well as expressions of helplessness, selfevaluation, and social withdrawal. These markers were categorized into cognitive and emotional parameters. A comparative analysis before and after psychological intervention revealed an overall reduction in the intensity of rumination, particularly among respondents with initially low levels of ruminative tendency. In contrast, participants with moderate to high rumination levels exhibited only marginal improvement, suggesting the persistence of maladaptive thinking patterns. This highlights the need for differentiated and prolonged approaches to psychological support. The results underscore the value of psycholinguistic analysis as a tool for psychological assessment and monitoring. Psycholinguistic markers of rumination may serve as a significant source of insight into the inner state of military personnel, capturing the dynamics of emotional exhaustion and cognitive entrapment. The proposed approach enhances traditional methods of psychological evaluation and offers a deeper understanding of adaptation or maladaptation mechanisms under combat stress.
(У статті представлено результати комплексного психолінгвістичного дослідження мовних патернів румінації у військовослужбовців, спрямованого на виявлення когнітивних та емоційних маркерів, що відображають дезадаптивне мислення в умовах бойового та постбойового досвіду. Дослідження охопило вибірку з 477 військовослужбовців ЗСУ (M = 39.18, SD = 9.1), які пройшли психодіагностичне обстеження за шкалою румінації Ruminative Responses Scale і надали письмові або усні наративи, проаналізовані за допомогою методів контентаналізу. Виявлено, що румінаційне мислення репрезентується через специфічні мовні маркери: інтроспективні дієслова («я думаю», «я розмірковую»), емоційно насичену лексику («втома», «самотність», «провина»), питальні конструкції та риторичні запитання, а також висловлювання про безсилля, самооцінку й соціальне уникнення. Ці маркери структуровано за когнітивними, емоційними та поведінковими параметрами. У результаті порівняння до і після психологічної інтервенції зафіксовано загальне зниження інтенсивності румінацій, зокрема серед респондентів із низьким початковим рівнем румінаційної схильності. У групах із середнім і високим рівнями румінації позитивна динаміка була слабко вираженою, що вказує на стабільність дезадаптивних патернів мислення. Це свідчить про потребу в диференційованих і триваліших підходах до психологічної підтримки. Результати підкреслюють ефективність психолінгвістичного аналізу як інструменту психологічної діагностики та моніторингу. Психолінгвістичні маркери румінації можуть слугувати важливим джерелом інформації про внутрішній стан військовослужбовця, виявляючи динаміку емоційного виснаження та когнітивного застрягання. Запропонований підхід дозволяє розширити традиційні методи психологічного оцінювання й забезпечити глибше розуміння механізмів адаптації або дезадаптації в умовах бойового стресу)
| Тип файлу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | rumination, brooding, depression, reflection, linguistic assessment, psycholinguistic analysis, military personnel. (румінація, скрупульозне розмірковування, депресія, рефлексія, мовна діагностика, психолінгвістичний аналіз, військовослужбовці) |
| Теми: | За напрямами > Психологія Навчальні матеріали та презентації |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту > Кафедра психології та педагогіки |
| Розмістив/ла: | заввідділу Наталя Денисенко |
| Дата розміщення: | 06 Сер 2026 10:35 |
| Остання зміна: | 06 Сер 2026 10:35 |
| URI: | https://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/10637 |
Actions (login required)
![]() |
Переглянути елемент |
Завантаження
Кількість завантажень на місяць за останній рік


