Каламаж, Р. В. (R. Kalamazh) and Волошина, В. О. (V. Voloshyna) (2016) Вплив ретроактивної та проактивної інтерференції на метапам’яттєві судження студентів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія» (Вип.4). pp. 30-45. ISSN 2415–7384
![[thumbnail of 5.pdf]](https://eprints.oa.edu.ua/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
- Published Version
Download (369kB) |
Анотація
У статті представлено результати теоретичного аналізу та експериментального дослідження впливу ретроактивної
та проактивної інтерференції на метапам’яттєві судження
студентів. Теоретично обґрунтовано негативний вплив інтерференції на метапам’ять. Зокрема, з’ясовано, що ретроактивна (RI) та проактивна інтерференція (PI) не лише погіршують продуктивність відтворення, а також зумовлюють неточні метапам’яттєві судження та помилки метакогнітивного моніторингу («ілюзію про знання»). Експериментально встановлено, що метапам’яттєві судження EOL та JOL здебільшого піддаються впливу проактивної інтерференції, ніж ретроактивної.
(The article presents the results of theoretical analysis and experimental study of the effect of retroactive and proactive interference on the students’ metamemory judgments. The negative impact of interference on metamemory was theoretically substantiated. In particular, it was found that the retroactive and proactive interference not only impair memory effi ciency, but cause inaccurate metamemory judgments
and metacognitive monitoring errors (e.g., «illusion of knowledge»).
It was experimentally proved that metamemory judgments such as EOL and JOL are more exposed to proactive interference than retroactive one.)
| Тип файлу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | ретроактивна інтерференція (RI), проактивна інтерференція (PI), метапам’ять, метапам’яттєві судження, судження про легкість вивчення (EOL), судження про вивчене (JOL) (retroactive interference (RI), proactive interference (PI), metamemory, metamemory judgments, ease of learning judgments (EOL), judgments of learning (JOL) |
| Теми: | За напрямами > Психологія |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту > Кафедра психології та педагогіки |
| Розмістив/ла: | Галина Цеп'юк |
| Дата розміщення: | 25 Січ 2019 15:11 |
| Остання зміна: | 25 Січ 2019 15:11 |
| URI: | https://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/7505 |
Actions (login required)
 |
Переглянути елемент |