Handzilevska, Halyna (2024) The Possibilities of Psychodrama in Organising a Morning Circle. Resilience in Education: Ukrainian – V4 Experience: tutorial. pp. 23-41.
![[thumbnail of sanogenic_approach.pdf]](http://eprints.oa.edu.ua/style/images/fileicons/application_pdf.png "sanogenic_approach.pdf") |
PDF
- Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives. Download (368kB) |
Анотація
The morning circle at school, according to the concept of
the New Ukrainian School, is a daily, compulsory, informal, short (15-minute) structured meeting before the first lesson, during which students develop their social skills, realise their role and place in the educational space, and have a positive attitude to the learning process (NUS, 2017).
This practice is mandatory in European countries, in particular in Slovakia, whose experience will be taken into account in this workshop.
| Тип файлу: | Стаття |
|---|---|
| Теми: | За напрямами > Освіта За напрямами > Психологія |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту > Кафедра психології та педагогіки |
| Розмістив/ла: | Галина Петрівна Цеп'юк |
| Дата розміщення: | 29 Лип 2024 10:31 |
| Остання зміна: | 29 Лип 2024 10:31 |
| URI: | http://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/9254 |
Actions (login required)
 |
Переглянути елемент |